幼兒園園所非正式組織的協調與管理
文章來源： 更新時間：2023-02-08 17:02:41 點擊：次
幼兒園園所非正式組織的協調與管理
在幼兒園園所管理中，可以看到員工群體中還存在著非正式組織。按有關統計資料表明，幼兒園園所非正式組織存在的機遇率，要超過幼兒園園所正式組織存在的機遇率。
幼兒園園所非正式組織在管理過程中，究竟起積極作用還是起消極作用，這就取決于管理者的管理態度與管理方法。由于非正式組織一般是在員工群體中自發產生的，他們觀點一致，興趣相同，在“精神領袖”的影響下，非正式組織又具有一定的內聚力，所以管理者應該了解非正式組織的特點，要對非正式組織的管理策略加以研究，切忌對非正式組織采取簡單排斥的態度。
一、允許非正式組織的存在
幼兒園園所管理者在發現非正式組織時，要有寬容之心，不要簡單地排斥或者禁止其存在。因為管理者越是采取排斥態度，非正式組織的成員就越容易產生逆反心理或者是對抗行為，非正式組織的內聚力也就越強，對整個管理系統的干擾也就越大。在這里，管理者應該有寬廣的胸懷，坦蕩的胸襟，主動接近非正式組織，使之產生親近感。
二、加強與非正式組織及其成員的溝通
幼兒園園所管理者應該尋找適當的時機，介入非正式組織的活動。通過直接溝通，消除雙方的隔閡，使非正式組織及其成員對管理者逐步產生親近感和管理的認同感。
三、善于引導非正式組織
幼兒園園所管理者可以在上述工作的基礎上，對非正式組織進行疏導，把他們的精力和能量引導到工作上，讓他們跟其他員工一樣，也能關心和參與園所的管理工作，管理者還應及時肯定他們的工作成果，使非正式組織逐步納入到整個管理系統中來。
幼兒園管理者只有在完成了組織的建立、組織的獨立運轉、組織之間的相互協作和對非正式組織的有效管理之后，才可以說是真正建立了完備的組織系統。
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2023.2.8
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